Social News (Malang, 21 Agustus 2026) – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Rahmania Ramadhani, berhasil menorehkan berbagai prestasi dan pengalaman akademik pada tingkat nasional maupun internasional. Capaian tersebut mencakup prestasi kompetisi, forum ilmiah internasional, publikasi artikel, kekayaan intelektual, kepemimpinan, hingga kontribusi dalam pengelolaan kegiatan akademik.

Salah satu prestasi yang membanggakan diraih Rahmania Ramadhani melalui Olimpiade Siswa Indonesian Math & Science Challenge (IMSC). Ia berhasil meraih Medali Emas bidang Sejarah pada tingkat nasional. Capaian ini menunjukkan kemampuan akademiknya dalam bidang sejarah sekaligus memperkuat prestasi mahasiswa Pendidikan IPS dalam kompetisi tingkat nasional.

Di tingkat internasional, Rahmania aktif mengikuti berbagai forum ilmiah. Ia menjadi peserta The 2nd International Conference on Disaster Management and Climate Change 2023 serta The 10th International Conference on Islamic Education 2025. Keterlibatan dalam forum tersebut memberikan pengalaman dalam memperluas wawasan akademik dan mengikuti perkembangan kajian pendidikan serta isu-isu sosial pada lingkup internasional.

Rahmania juga memiliki rekam jejak dalam bidang kekayaan intelektual melalui dua karya penelitian yang memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (HAKI). Pada tahun 2024, ia memperoleh HAKI untuk penelitian berjudul “Analisis Kebijakan Program Beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.” Pada tahun 2025, HAKI kembali diperoleh melalui penelitian berjudul “Implementasi Pendidikan Inklusif Berbasis Alam terhadap Perkembangan Social Skills Siswa di MIS Bilingual Al-Ikhlas Kepanjen.”

Produktivitas Rahmania juga terlihat melalui publikasi artikel ilmiah pada berbagai jurnal. Beberapa karya yang telah dipublikasikan antara lain “Strategi Guru dalam Menumbuhkan Competitiveness Siswa pada Mata Pelajaran IPS” pada Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan IPS tahun 2026 yang terindeks SINTA 4, serta “Analisis Kebijakan Program Beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang” pada Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan yang terindeks SINTA 3.

Selain itu, Rahmania turut mempublikasikan artikel “Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat di Desa Wisata Budaya Pasar Keramat” pada Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan IPS tahun 2024. Karya lainnya meliputi “Konsumsi dan Lensa Islam: Antara Kebutuhan dan Keinginan,” “Optimalisasi Media Teknologi dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di MTs Bahrul Ulum Tambakberas Jombang,” serta “Upaya dan Kontribusi Mahasiswa Penerima terhadap Negara Indonesia” yang dipublikasikan dalam Maliki Interdisciplinary Journal.

Pada forum internasional, Rahmania juga berkontribusi melalui artikel “Teacher Strategies in Developing Nature Based Inclusive Learning to Realize Equitable Education” yang dipublikasikan dalam Proceeding of International Conference on Islamic Education tahun 2025. Rangkaian publikasi tersebut menunjukkan keterlibatan aktifnya dalam pengembangan literasi ilmiah dan produksi pengetahuan pada bidang pendidikan dan ilmu sosial.

Tidak hanya berprestasi dalam bidang akademik, Rahmania juga aktif dalam kegiatan kepemimpinan dan organisasi. Pada tahun 2022, ia meraih predikat Mahasantri Teladan Mabna Khodijah Al-Kubro Pusat Ma’had Al-Jami’ah UIN Malang. Setahun kemudian, ia dipercaya sebagai Presiden Muharrikah Mabna Khadijah Al-Kubro Pusat Ma’had Al-Jami’ah UIN Malang. Ia juga berhasil menyelesaikan hafalan Nadhom Qomi’ At-Thughyan pada tahun 2023.

Pengalaman organisasi dan akademiknya terus berkembang melalui keterlibatan sebagai Committee on 1st ICP International Student Conference pada tahun 2023. Pada tahun 2025, Rahmania dipercaya sebagai Pengelola J-PIPS di Pusat Penelitian dan Academic Writing FITK UIN Malang serta menjadi Juri Lomba Debat Social Festival HMPS PIPS UIN Malang.

Rangkaian capaian tersebut menunjukkan bahwa Rahmania Ramadhani aktif mengembangkan berbagai kompetensi secara berkelanjutan. Prestasinya tidak hanya terlihat melalui kompetisi akademik, tetapi juga melalui publikasi ilmiah, penelitian, HAKI, kepemimpinan, organisasi, dan keterlibatan dalam forum akademik internasional.

Program Studi Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang memberikan apresiasi atas berbagai prestasi dan kontribusi yang telah diraih Rahmania Ramadhani. Capaian tersebut menjadi bukti bahwa mahasiswa Pendidikan IPS memiliki kesempatan untuk berkembang melalui berbagai jalur prestasi sekaligus memberikan kontribusi dalam penguatan budaya akademik di lingkungan program studi.

Keluarga besar Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial mengucapkan selamat dan apresiasi kepada Rahmania Ramadhani atas berbagai prestasi, karya, dan kontribusinya. Semoga capaian tersebut terus berkembang dan menjadi inspirasi bagi mahasiswa Pendidikan IPS untuk aktif berkarya, berprestasi, dan memberikan kontribusi positif bagi almamater serta masyarakat.