Social News (Malang, 14 Agustus 2026) – Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS), Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Yayasan MTs dan MI Islamiyah Sukopuro, Jabung, Kabupaten Malang, pada 13-14 Agustus 2026. Kegiatan ini mengusung tema “Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pembelajaran Inovatif Berbasis Deep Learning, Literasi Digital, dan Artificial Intelligence.”

Kegiatan diawali dengan pembukaan dan sambutan dari Ketua Program Studi Pendidikan IPS, Dr. Saiful Amin, M.Pd. Dalam sambutannya, Kaprodi menekankan pentingnya peningkatan kompetensi guru dalam merespons perkembangan teknologi dan perubahan kebutuhan pembelajaran. Guru tidak hanya dituntut menguasai materi pembelajaran, tetapi juga perlu memiliki kemampuan dalam memilih dan memanfaatkan pendekatan serta teknologi yang relevan untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik.

Kaprodi Pendidikan IPS juga menyampaikan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat merupakan bagian dari kontribusi perguruan tinggi dalam memberikan manfaat langsung kepada masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan IPS berupaya membangun kolaborasi dengan satuan pendidikan sekaligus memperkuat kapasitas guru dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan tuntutan pendidikan pada era digital.

Kegiatan tersebut mendapat dukungan dari pihak Yayasan MTs dan MI Islamiyah Sukopuro. Kepala Madrasah, Drs. Taufik Hidayat, turut mendukung pelaksanaan kegiatan sebagai bagian dari upaya peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru di lingkungan madrasah. Kegiatan ini juga melibatkan Yayuk Nurhayati, S.Pd.I., M.Pd. selaku pengawas yang turut memberikan dukungan terhadap penguatan kualitas pembelajaran dan pengembangan profesionalisme pendidik.

Dalam pelaksanaannya, para guru mendapatkan penguatan mengenai penerapan konsep deep learning dalam pembelajaran. Pendekatan tersebut diarahkan untuk mendorong proses belajar yang lebih bermakna melalui penguatan kemampuan berpikir kritis, pemahaman konseptual, refleksi, serta keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran.

Selain deep learning, kegiatan juga memberikan penguatan terhadap literasi digital sebagai salah satu kompetensi penting bagi guru di tengah perkembangan teknologi pendidikan. Guru didorong untuk mampu memanfaatkan berbagai sumber dan perangkat digital secara tepat, kritis, dan bertanggung jawab untuk mendukung perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran.

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) menjadi bagian penting dalam kegiatan pengabdian ini. Guru diperkenalkan pada berbagai potensi AI sebagai teknologi pendukung pembelajaran, seperti membantu pengembangan bahan ajar, merancang aktivitas pembelajaran, mengelola informasi, serta mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih adaptif. Pemanfaatan AI juga diarahkan untuk tetap memperhatikan aspek etika, tanggung jawab, dan integritas akademik dalam proses pendidikan.

Kegiatan yang berlangsung selama dua hari tersebut tidak hanya diarahkan pada pemahaman konseptual, tetapi juga pada penguatan kemampuan praktis guru dalam menerapkan berbagai inovasi pembelajaran. Melalui kegiatan ini, guru diharapkan mampu mengembangkan pembelajaran yang lebih aktif, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik serta perkembangan teknologi.

Kepala Madrasah Drs. Taufik Hidayat menyambut baik pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh Program Studi Pendidikan IPS. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan madrasah dinilai penting untuk memperkuat pengembangan kompetensi guru sekaligus membuka ruang pertukaran pengetahuan dan pengalaman dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan.

Program Studi Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus berkomitmen untuk melaksanakan kegiatan pengabdian yang memiliki relevansi dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan dunia pendidikan. Kolaborasi dengan Yayasan MTs dan MI Islamiyah Sukopuro menjadi salah satu bentuk nyata sinergi perguruan tinggi dan satuan pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan IPS berharap para guru semakin siap menghadapi perubahan dalam dunia pendidikan serta mampu mengintegrasikan inovasi pembelajaran, literasi digital, dan Artificial Intelligence secara tepat dan bertanggung jawab. Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud nyata kontribusi PIPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru.